Depuis 1997, le programme Acacia du CRDI stimule l'utilisation et
l'appropriation des technologies de l'information et de la
communication par les communautés d'Afrique subsaharienne afin de leur
permettre de trouver des voies alternatives vers le développement
socio-économique. Après huit années d'activités, Acacia tire les
premières leçons de ce travail en publiant, en trois volumes, le fruit
de ses recherches sur les technologies de l'information et de la
communication pour le développement en Afrique.Le troisième volume
porte sur les procédés utilisés et les institutions mises en place
pour promouvoir l'utilisation des ordinateurs et la connectivité dans
les écoles afin d'améliorer l'utilisation et l'intégration des TIC
dans l'enseignement et l'apprentissage. On y explore divers paramètres
de projets et paramètres administratifs et culturels ainsi qu'une
large gamme de solutions techniques. Les résultats, observations et
conclusions qu'on y trouve seront utiles aux responsables de
l'élaboration des politiques et aux décideurs du domaine de
l'éducation et des TIC. L'ouvrage sera utile aux enseignants, aux
chercheurs ainsi qu'aux intervenants et aux professionnels du
développement ayant des intérêts particuliers ou des programmes en
place dans le domaine des TIC au service du développement. Il
constituera par ailleurs un précieux outil pour les professionnels des
technologies de l'information qui veulent servir le marché de
l'éducation.
